PIBID CIÊNCIAS SOCIAIS
Universidade Federal do Espírito Santo
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.
Notícias
Objetivos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
O que é o Pibid Ciências Sociais na UFES?
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Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica;
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contribuir para a valorização do magistério;
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elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica;
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inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
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contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
O PIBID Ciências Sociais, criado em 2014, tem como objetivo a formação de futuros docentes de Ciências Sociais do Ensino Médio, a formação continuada de professores de Sociologia do Ensino Médio e a consolidação da Licenciatura em Ciências Sociais da UFES. Atualmente reúne 10 alunos licenciandos, 1 professora da rede estadual de ensino, 3 professores colaboradores e 1 professora coordenadora de área.
Especificamente, a proposta do PIBID Ciências Sociais visa:
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desenvolver experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes inovadoras e interdisciplinares
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valorizar a inventividade e experimentação, a criatividade e inovação na construção de alternativas didático-pedagógicas voltadas à qualidade do ensino das Ciências Sociais no Ensino Médio.
